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25年4月【神奈川】常勤/部活少なめ/設定した夢から逆算した指導とサポート [求人番号2258996]

大学ありきではない夢を見つけるサポートを行い、「設定した夢からの逆算」の進路指導を行う学校の英語教員採用

この学校では、国際社会でリーダーシップを発揮できる人材の育成を目指しています。
国際社会において柔軟な発想と旺盛なチャレンジ精神を持ち、国際社会に太刀打ちできるリーダーとなる人材を育成するため、豊かな人間形成を柱とする男子校です。
打たれ強い男子育成の中で自らチャレンジし、自主性、主体性を持って取り組むという姿勢を重視しています。
英語教育では海外での研修があり現地の人と英語でのコミュニケーションを実践し、現地の学校生活を体験することで現地の学生との交流を通して異文化理解を促し、英語活用へのモチベーションを上げることができます。
様々な検定試験受検チャンスも用意されておりGTECは全員受検、そのほかにも英検、TOEICなどの資格を受ける生徒も多い学校です。

求人情報 25年4月 常勤

勤務地 神奈川県
募集職種 英語科教員
雇用形態 常勤
2025年4月1日~2026年3月31日
仕事内容
<<常勤>>
英語教員としての一般的な職務
※画像は、学校の特定を避けるためイメージ画像を利用しています。
応募資格 中学校高等学校教員免許取得者(取得見込者)
待遇 <<常勤>>
【給与モデル】
※経験能力により変動あり

【賞与】
※実績値、学校規定による

【各種手当・保険】
※学校規定による

勤務時間 <<常勤>>
選考方法 ※学校規定により実施

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    ICT教育を重視し、オンライン英会話教室や図書室へのパソコンの設置を実施し生徒一人ひとりが自身のペースで英語の基礎学力定着を目指す環境作りに着手しています。
    泊まり込みで復習講座を行ったり、土曜日の補習講座、朝のテスト実施、少人数での授業、日本語禁止ですべて英語で会話をしてコミュニケーションを取る3日間を設けるなど様々なカリキュラムを用意し、徹底的な基礎学力向上を目指しています。
    さらに、もっと英語や外国に興味を持ち英語学習への意欲を高めるための、アメリカ・イギリス・ドイツ・イタリア・オーストリア・チェコへの修学旅行やニュージーランド・カナダ・イギリス語学研修、ホームステイも行っています。

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  • 25年4月採用【東京都】専任/新卒・年収513万円/週休2日制/オールイングリッシュと多読授業東京都

    オールイングリッシュの授業ができる教員を募集しています。
    中学入学時からオールイングリッシュの授業を行い、多くの英語にふれながら理解を促します。
    受験用に知識を蓄えるだけではなく、実生活で活用できる英語を身につけ、コミュニケーション力を高めます。
    中学から高校まですべての学年で英語での発表や、英作文を書くプログラムを多く設け、生徒が自ら進んで参加する授業を大切にしています。
    学校に多くの英語の本を取りそろえ、多読の授業を行ったり、6年間を通してネイティブ教員による授業を取り入れることで、日常的により多くの英語に触れる機会を設けています。
    高校2年時に選択科目を置くことで、生徒個人の進路に合わせたきめ細やかな指導を行います。
    高校3年では随筆や新聞を教材に取り入れます。

  • 25年4月採用【大阪府】専任・常勤/新卒・年収500万円以上/残業少なめ/主要国立・私立大学との高大連携プログラムが充実大阪府

    複数の主要国立・私立大学との高大連携プログラムが充実している学校の英語教員採用

    高大連携プログラムが非常に充実した学校です。
    系列大ではなく、主要国立大学や私立大学と提携し、独自の学校見学会や教授の本格的な講義などが体験でき、ハイレベルな大学の空気と学びに触れることができます。将来の夢に直結する講座、最先端の科学技術を学べる講座など、数多く用意されています。これにより生徒たちは受験へのモチベーションを上げ、学習意欲の向上へ繋がります。
    また大学・大学院との連携は講座に留まらず、留学生との交流も行っています。所属学部も様々で、帰国後は自国の発展のために中心となり活躍する大学生たちから、生徒たちは書籍からは知り得ない出身国の話を聞き、社会や経済についても造詣を深めます。
    大学受験指導も充実しており、進路目標に合わせた複数のコースを設置。豊富な授業時間、手厚い補習、演習を中心に組まれた実践的カリキュラムで多くの生徒が難関国公立大学進学を目指します。放課後の特別講座では外国人講師の英会話、小論文対策、ピンポイントでの大学入試の為の演習など、年間で40種類以上開催され自分の目的に応じて積極的に選択していきます。また、ICTの積極的な利活用を進めており、一人一台のタブレットを配布するなどし、生徒自身の学びの幅を広げています。