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海外留学として10コースの豊富な選択肢が用意され、企業と共同製作の進路カリキュラムにより社会人の自分を見据えるための学習ができる学校の英語教員採用 東京都 私立中学高等学校24年4月常勤 共学[求人番号2495992]

海外留学として10コースの豊富な選択肢が用意され、企業と共同製作の進路カリキュラムにより社会人の自分を見据えるための学習ができる学校の英語教員採用

一貫教育に基づいた段階的指導で英語力強化がはかれる教員を募集しています。
中学では、反復学習によって英語特有のリズムと文章の基本パターンを身につけ、基礎を固めることを目指します。
まずは英語を理解した時の喜びや伝わる楽しさなどを実感させます。
中学3年から高校にかけては、より実践的な英語教育へと発展。英語で自分の意見を伝えるため、コミュニケーションに必要な基本的なボキャブラリーを正しい使い方で習得させます。
正しい発音で話し、相手の言葉を正しく聞き取り理解する力を強化するため、文法や正しい英文の組み立てを身につけます。
海外大学への進学や、将来国際的な仕事を目指す生徒を対象としたプログラムとして、オーストラリアへの中・長期留学を用意しています。
そのほか、短期の語学研修はオーストラリアに加えセブ島の語学学校でも実施します。

求人情報 24年4月常勤

勤務地 東京都
募集職種 英語科教員
雇用形態 常勤
2024年4月1日~2025年3月31日
仕事内容
<<常勤>>
高校1年副担任、入試広報部、持ちコマ16時間(部活顧問担当なし)
※画像は、学校の特定を避けるためイメージ画像を利用しています。
応募資格 中学校高等学校教員免許取得者(取得見込者)
待遇 <<常勤>>
【給与モデル】
規定による
※経験能力により変動あり

【賞与】
賞与支給額/年:有
賞与の支払い回数/年:年 4 回(7 月・9 月・12 月・3 月)本学園支給基準による
※実績値、学校規定による

【各種手当・保険】
私学共済:加入
雇用保険:加入
※学校規定による

勤務時間 <<常勤>>
就業時間:【平日】午前 8 時 00 分~午後 4 時 00 分
【土曜】午前 8 時 00 分~午後 0 時 40 分
勤務曜日・休み:日曜日・祝祭日・学園の創立記念日
研究日1日
休憩時間:平日:1時間 
土曜:なし
選考方法 ※学校規定により実施

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  • 企業とのコラボレーションを通して「英語を使って自分になにができるのか」を探し、答えを得られる学校の英語教員採用大阪府

    企業とのコラボレーションを通して「英語を使って自分になにができるのか」を探し、答えを得られる学校の英語教員採用

    「英語を使って自分に何ができるのか」を探求していくために、実社会で役立つ教育を展開していく学校です。
    大学や企業と協力してものづくりの過程を体験し、新しい技術やサービスの創出について考えます。観察・分析、アイディア創出、実験、結論、発表までを行います。このコラボレーションは毎年数々の実績があります。
    企業探求型プログラムの授業の一環として、企業や社会課題などを題材に研究した結果を発表する全国大会にも出場し、優秀な成績を修めています。
    社会人として重要なスキルであるプレゼンテーション能力の向上のための取り組みも充実し、論理的・創造的な思考とそれを話す話術・度胸を身につけます。
    こういった知識と実践に裏打ちされた問題解決能力を携え、将来のリーダーを育成するために授業は英語を重点的に展開し、大学受験においても難関大学が狙える学力を教科指導において鍛えます。
    ネイティブスピーカーによる授業など、生の英語に触れる機会を数多く設けたり、授業の枠外でもネイティブスピーカーと話す機会やオンラインでの英会話や異文化交流、英語暗唱大会を通して生きたコミュニケーションの体験学習プログラムを多数用意しています。
    また、海外留学やインターンシッププログラムなど多彩なプログラムを用意しています。海外での生活を体験することで、現地の人々と交流し、語学力の向上や異文化への理解力といったグローバルマインドを育てます。

  • 英語力を基軸としてチャレンジする大学受験力を磨き、10年後を見据えた自身の種まきや自己研鑽を指導していく学校の英語教員採用東京都

    英語力を基軸としてチャレンジする大学受験力を磨き、10年後を見据えた自身の種まきや自己研鑽を指導していく学校の英語教員採用

    この学校は、他者に思いやりを持って社会貢献できる人材の育成に努めています。
    さらに、海外留学や茶道、華道体験など質の高い様々な体験を提供することで、自然と様々なものに興味を持ち視野を広げ、知性や感性を持つことができるよう工夫しています。
    又、コースや教科、通学スタイルなどを選択できるよう工夫することで、生徒の個性や希望に合わせて学校生活を自主的に創りあげていくことができるようになっています。
    この学校の大きな魅力とも言えるグローバル教育では、完璧な英語を話すことではなく、様々な人とコミュニケーションを取れることこそが今の社会で求められていることであると教えています。
    生徒はまずなぜ英語を学ぶ必要があるのかという点から英語学習をスタートすることで、モチベーションを持って学習に取り組むことができます。さらに、ALT講師やネイティブ教員との会話をする機会や、2年生でのオーストラリア修学旅行や海外留学を通して英語に触れることで、実践的な問題が多くなってきている英語受験対策望むことができます。この学校の英語教育は、生徒が世界に視野を向け、興味関心をもち自分がどう貢献していくことができるかを探す最初の一歩となるでしょう。

  • 到達目標からスタートや課題を設定する「学びの設計」と自分の考えを持てる自由な環境を両立させ、学ぶ意欲を常にかき立てる教育を行う学校の英語教員採用東京都

    到達目標からスタートや課題を設定する「学びの設計」と自分の考えを持てる自由な環境を両立させ、学ぶ意欲を常にかき立てる教育を行う学校の英語教員採用

    主体的な学習プロセス習得をサポートできる英語教員を募集しています。
    自主性を育む教育体制を基本方針としており、きめ細かいサポート能力が求められます。
    レベルごとの少人数クラスで行う授業の多くをネイティブ教員と日本人教員によるチームティーチングで行います。
    受験対策としても将来の仕事においても、日常生活でも使える英語が身につくよう、6年間を通して表現力や語学力の向上を目指します。
    中学1、2年では基本的な活用能力を習得し、約2週間の海外ホームステイを体験します。
    ネイティブ教員による授業では、対話やプレゼンテーションを重要視し、知識と技能を高め、基本的な表現と運用能力を身につけます。
    中学3年から高校1年にかけては、テーマにそって英語を用いた探求と発表の機会を増やし、2年から3年次ではディベートや質疑応答技術を磨いてより伝わる英語力を習得させます。

  • 固定化されたクラスや期間にとらわれずフレキシブルにクラス編成を行い、常に生徒にとって最良な環境を提供する学校の英語教員採用千葉県

    固定化されたクラスや期間にとらわれずフレキシブルにクラス編成を行い、常に生徒にとって最良な環境を提供する学校の英語教員採用

    生徒一人ひとりが持っている可能性を探究し、それを一緒に信じて広げ力を注ぐ教育方針を実践している高等学校です。
    生徒は自ら考え自主的に学び生徒同士お互いに切磋琢磨しながら自身の可能性を引き出していきます。
    それぞれにあった学習内容の理解度を分析し、苦手分野を克服するサポートを徹底して行います。
    こうして生徒が教わる姿勢から自ら学ぶ姿勢を身につけ、学力をさらに向上させることができます。
    英語に関しては年1回必ず全校生徒が英検などの資格受検をします。生徒それぞれが目標級の合格に向けて一緒に挑戦する英語に触れ合う機会が用意されているのもこの学校の特徴です。
    このように学校全体で行うチャレンジによって,生徒は自信をもって自らの夢に向かっていくことができます。