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ハイレベルな英語表現指導のできる英語教員の採用募集 東京都 私学中学高等学校 女子校[求人番号tk130]

ICT機器を駆使したアクティブラーニングが行える英語教員を募集しています。
大学受験の先を見据え、国際社会でコミュニケーションツールとして役立つ英語力を養うことを目標とします。
中学1.2年では、基礎段階として英文を英語のまま理解できるようにします。
またコミュニケーションの中で自分の考えを英語で相手に伝える練習をします。
中学3年、高校1年では一歩踏み込み、教科書を読んだり英文を聞いた上で情報を整理し考察して、自分の意見を発信できるようにします。
高校2.3年はさらに発展させ、英語を英語のまま理解し、情報を整理しながら英文の解釈をを的確にとらえる力を身につけます。
議題や質問に対して、自分の意見を論理的に文章にまとめたり、会話の中で説明することができる力を身につけます。
カナダへの語学研修やオーストラリア、ニュージーランド、アメリカへの留学プログラムもあります。
電子黒板やタブレットを導入し、生徒主体の授業を展開します。

求人情報

勤務地 東京都
募集職種 英語科教員
雇用形態 常勤講師
(専任教諭登用の可能性あり)
仕事内容
英語教員としての一般的な職務






※画像は、学校の特定を避けるためイメージ画像を利用しています。
※画像は、学校の特定を避けるためイメージ画像を利用しています。
応募資格 中学校・高等学校教員免許取得者(取得見込者)
待遇 【給与モデル】
初年度 本俸232.930 調整手当24.290 合計267.220
※学校規定による
※経験能力による変動あり

【賞与実績】
支給実績あり(年5.5カ月)
※実績値、学校規定により変更あり

【保険】
私学共済・雇用保険ともに加入可
※学校規定による
勤務時間 【勤務時間】
午前8時15分~午後5時
ただし、学校行事等による変則的な業務も有り
※学校規定による

【勤務曜日】
週 5 日勤務(月~土の中で 1 日週休日)
※学校規定による
選考方法 ※学校規定により実施

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  • 25年4月採用【東京都】常勤/週休2日制/土曜半日授業/「自分で答えを考え、調べる」姿勢が身に付き目的意識を持った生徒が集まる東京都

    海外の高校生を迎えての交流を活発に行い、教科指導においては「自分で答えを考え、調べる」姿勢が身に付き目的意識を持った生徒が集まる学校の教員採用募集

    長文読解指導をはじめとした学科指導および、課外教育にも熱心な英語教員を募集しています。
    「リーディング」「ライティング」「リスニング」「スピーキング」をバランスよく身につけ、大学受験に対応できる能力を養います。
    1年次で行う英会話の授業では、ネイティブ教師との会話を通して実践力を身に着けます。
    コミュニケーション英語の授業では、基礎の指導から始まり無理なくレベルを上げていき、長文に慣れることからはじめ、2年次には進路によってコースに分かれ、一層長文読解力を高めます。
    スピーキングを中心とした表現の授業では、文の作り方からはじまり、問題集を併用しながらパラグラフリーディングの習得を目指します。
    国際教育のプログラムも豊富で、海外の生徒を招き、授業や生活、アクティビティを通して交流を深めます。
    2週間の短期語学研修や、3か月から1年の中・長期の留学制度も実施しています。

  • 25年4月採用【福島県】常勤/賞与3ヵ月/土日祝休み/ICTと領域横断型の教育を掛け合わせた独自カリキュラムを導入

    ICTと領域横断型の教育を掛け合わせた独自カリキュラムを導入する学校の英語教員採用

    この学校には進学を目標としたコース・高い専門性やスキルを身に付けるためのコースがあります。
    卒業後を見据えたキャリア教育を行い、どちらもコースでも資格取得に非常に注力しています。
    資格取得のために学校全体が挑戦する雰囲気に溢れているため、生徒自身が自然と努力する風潮です。
    通常の教科指導においても、教員の工夫により授業とICTを組み合わせて、基礎力・理解力の向上や英検の合格者数の増加など、成果を出しています。
    総合的な学習の時間に英語を導入したりネイティブ英語を重点的に学ぶ科目であったりと、英語教育にも力を入れています。
    さらにICTと領域横断型の教育を掛け合わせた独自カリキュラムも導入し、生徒たちはアプリ作成からプロも使用する専門的ツールなど、広く、深く学ぶことができます。

  • 25年4月採用【愛知県】専任・非常勤/賞与4ヵ月(専任)/土曜休みあり/国際クラスの細分化愛知県

    世界的教育プログラムに基づいた専門カリキュラムのコースや帰国生・英語上位層コースなど、国際クラスの細分化を行ったり、系列大学での活動時間があることで単位を先取りできるコースを設置したりといった、入学後も多彩な選択肢がある学校の英語教員採用

    自ら進路を探究する力、世界で活躍して行く力をメインの柱とし、国際色豊かな教育を実践している中高一貫学校です。
    中高ともに国際科があり、他コースに比べ英語の授業数が多いことはもちろんのこと、担任講師はネイティブインストラクターとなります。英語の授業の他にも、一部の授業がネイティブインストラクターによって英語で行われます。また高校では、英語以外にも第二外国語の授業があるため、言語学習を通し、国際的な視野、教養を持つことができます。
    放課後に行われる英語能力検定対策、地域の外国人留学生との交流アクティビティには全生徒が参加することが可能で、英語と触れ合う様々な機会が用意されているのもこの学校の特徴です。
    また、フランス、アメリカ、オーストラリア、フィリピン、スイス等に提携校を持っており、学校間での生徒訪問、受け入れなど活発な交流も魅力の一つです。
    さらにこの学校では、国内外で活躍していくために必要な思考力や表現力、探究心や文化理解などを養うため、積極的な研究開発活動の機会も多くあります。グローバルな社会課題研究テーマに取り組むことで、国際人としての意識、世界の問題により目を向けさせることができます。

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    海外研修は「時季」にもこだわり、現地国の行事を体感することで新しい発見・異文化への興味や学習意欲を向上させる学校の英語教員採用

    表現をメインテーマに据えた授業では、基礎的な文法がどのように日常で使われるのか・どのようなシチュエーションで活かせるのか、という内容を学びます。通常のチーム・ティーチングにさらに外国人教員を加えて手厚い指導の元プレゼンテーションに慣れていき、「自然な英語」が常に流れている時間を作ります。
    法人が海外に持つ、語学研修施設での留学制度もあり、大学レベル英語の先取り学習体制も充実しています。
    海外研修ではプログラムももちろんですが、「時季」についてもこだわっています。
    その国の季節的な行事を体験することにより文化を肌で体験し、新たな発見と感動を味わうことができます。