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文法指導も行える英語教員採用 東京都 私学中学高等学校 共学[求人番号tk139]

文法から英会話まで幅広い授業が行える英語教育を募集しています。
中学段階では、「スピーキング」「リーディング」「リスニング」「ライティング」の4技能をバランスよく習得することを目標とします。
通常授業では、英文法や読解能力の向上を中心に進めていきますが、英会話の授業、音読やスピーチなど身につけた英語を披露する機会を数多く設けています。
高校後期には大学入試対策を充実させ、外国人講師による英作文添削なども行い、一人ひとりに適切なアドバイスをするきめ細やかな個人指導で、生徒がめざす進路のサポートを行います。
夏期休暇を利用して、基礎を確認する講座から発展的な内容を学ぶ講座まで、生徒のレベルや目的に合わせて数多くの講座を用意します。
また、合宿講習も実施して集中的に学力の向上につとめます。

求人情報

勤務地 東京都
募集職種 英語科教員
雇用形態 常勤
非常勤
仕事内容
英語教員としての一般的な職務







※画像は、学校の特定を避けるためイメージ画像を利用しています。
※画像は、学校の特定を避けるためイメージ画像を利用しています。
応募資格 中学校・高等学校教員免許取得者(取得見込者)

待遇 【給与モデル】
学校規定による
※経験能力による変動あり

【賞与】
[常勤]
学校規定による
[非常勤]
年2回支給あり
※実績値、学校規定による
勤務時間 【勤務日数】
月曜日~土曜日
※学校規定による
【請負コマ数】
週 17 時間程度を予定
※学校規定による
選考方法 ※学校規定により実施

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    英語以外の教科でもチームティーチングにすることで日常的に英語に触れ、苦手を作らないよう行き届いた指導を行います。
    英語で実施される学術的国際コンテストにも積極的に参加し世界大会へ進出、そしてチーム・個人ともに優秀な成績を修めています。
    また授業は教科ごとに習熟度クラスに分けることで、基礎・演習ともにそれぞれの理解度に合わせることができます。
    学力上位層に対しては更なる学力アップのための特別講座が実施され、中学1年時で既に高校入試・大学入試レベルの授業も展開されます。全国高校模試での偏差値は、3年間で15ポイント以上伸びる生徒も少なくはありません。
    高校で受験指導経験のある教員が中学での授業を行うことで、「中学学習のその先」を見通した教科指導が実現できます。

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    企業とのコラボレーションを通して「英語を使って自分になにができるのか」を探し、答えを得られる学校の英語教員採用

    「英語を使って自分に何ができるのか」を探求していくために、実社会で役立つ教育を展開していく学校です。
    大学や企業と協力してものづくりの過程を体験し、新しい技術やサービスの創出について考えます。観察・分析、アイディア創出、実験、結論、発表までを行います。このコラボレーションは毎年数々の実績があります。
    企業探求型プログラムの授業の一環として、企業や社会課題などを題材に研究した結果を発表する全国大会にも出場し、優秀な成績を修めています。
    社会人として重要なスキルであるプレゼンテーション能力の向上のための取り組みも充実し、論理的・創造的な思考とそれを話す話術・度胸を身につけます。
    こういった知識と実践に裏打ちされた問題解決能力を携え、将来のリーダーを育成するために授業は英語を重点的に展開し、大学受験においても難関大学が狙える学力を教科指導において鍛えます。
    ネイティブスピーカーによる授業など、生の英語に触れる機会を数多く設けたり、授業の枠外でもネイティブスピーカーと話す機会やオンラインでの英会話や異文化交流、英語暗唱大会を通して生きたコミュニケーションの体験学習プログラムを多数用意しています。
    また、海外留学やインターンシッププログラムなど多彩なプログラムを用意しています。海外での生活を体験することで、現地の人々と交流し、語学力の向上や異文化への理解力といったグローバルマインドを育てます。

  • 英語力を基軸としてチャレンジする大学受験力を磨き、10年後を見据えた自身の種まきや自己研鑽を指導していく学校の英語教員採用東京都

    英語力を基軸としてチャレンジする大学受験力を磨き、10年後を見据えた自身の種まきや自己研鑽を指導していく学校の英語教員採用

    この学校は、他者に思いやりを持って社会貢献できる人材の育成に努めています。
    さらに、海外留学や茶道、華道体験など質の高い様々な体験を提供することで、自然と様々なものに興味を持ち視野を広げ、知性や感性を持つことができるよう工夫しています。
    又、コースや教科、通学スタイルなどを選択できるよう工夫することで、生徒の個性や希望に合わせて学校生活を自主的に創りあげていくことができるようになっています。
    この学校の大きな魅力とも言えるグローバル教育では、完璧な英語を話すことではなく、様々な人とコミュニケーションを取れることこそが今の社会で求められていることであると教えています。
    生徒はまずなぜ英語を学ぶ必要があるのかという点から英語学習をスタートすることで、モチベーションを持って学習に取り組むことができます。さらに、ALT講師やネイティブ教員との会話をする機会や、2年生でのオーストラリア修学旅行や海外留学を通して英語に触れることで、実践的な問題が多くなってきている英語受験対策望むことができます。この学校の英語教育は、生徒が世界に視野を向け、興味関心をもち自分がどう貢献していくことができるかを探す最初の一歩となるでしょう。

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    到達目標からスタートや課題を設定する「学びの設計」と自分の考えを持てる自由な環境を両立させ、学ぶ意欲を常にかき立てる教育を行う学校の英語教員採用

    主体的な学習プロセス習得をサポートできる英語教員を募集しています。
    自主性を育む教育体制を基本方針としており、きめ細かいサポート能力が求められます。
    レベルごとの少人数クラスで行う授業の多くをネイティブ教員と日本人教員によるチームティーチングで行います。
    受験対策としても将来の仕事においても、日常生活でも使える英語が身につくよう、6年間を通して表現力や語学力の向上を目指します。
    中学1、2年では基本的な活用能力を習得し、約2週間の海外ホームステイを体験します。
    ネイティブ教員による授業では、対話やプレゼンテーションを重要視し、知識と技能を高め、基本的な表現と運用能力を身につけます。
    中学3年から高校1年にかけては、テーマにそって英語を用いた探求と発表の機会を増やし、2年から3年次ではディベートや質疑応答技術を磨いてより伝わる英語力を習得させます。