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体系的なグローバル教育に取り組める英語教員の採用募集 東京都 私立高等学校 共学[求人番号tk204]

留学を視野に入れた実践的な英語教育が行える英語教員を募集しています。
海外の文化・言語・宗教などを幅広く学び、多様な価値観を受け入れることを目標とし、そのために自分の考えを英語で表現してコミュニケーションを深められるような語学力を養います。
広い視野で進路目標を設定し、日々の授業を通して自主的に学ぶ姿勢を身に着け、発展的な学びへとつなげます。
国公立大学受験を目指すコースではニュージーランドへの短期留学プログラムがあり、ホームステイをしながら現地の高校生と一緒に授業を受けます。
その準備として事前学習プログラムを設け、日常会話を含む英語力の向上を図ります。
ネイティブ講師とのオールイングリッシュでの実践的な英会話練習のほか、英語の通常授業にも留学を見据えた内容を盛り込みます。
留学後は英語によるプレゼンテーションを行い、留学期間中を振り返ります。
大学入試に備え、英語検定の受験を推奨しており、講習を設けてサポートします。

求人情報

勤務地 東京都
募集職種 英語科教員
雇用形態 常勤
仕事内容
英語教員としての一般的な職務



※画像は、学校の特定を避けるためイメージ画像を利用しています。
※画像は、学校の特定を避けるためイメージ画像を利用しています。
応募資格 高等学校教員免許取得者(取得見込者) 
待遇 【給与モデル】
例)初任者大学卒業後すぐの採用例

基本給 223,300円(本俸・固定残業手当)
         +
住居手当・通勤手当・超過勤務手当・期末手当等
※学校規定による
※経験能力による変動あり

【賞与】
過去実績あり
※実績値、学校規定による

【保険】
私学共済あり
雇用保険あり
労災保険あり
※学校規定による
勤務時間 【勤務時間】
平日 8時15分~17時
土曜 8時15分~12時半
※学校規定による


選考方法 ※学校規定により実施

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    「英語を使って自分に何ができるのか」を探求していくために、実社会で役立つ教育を展開していく学校です。
    大学や企業と協力してものづくりの過程を体験し、新しい技術やサービスの創出について考えます。観察・分析、アイディア創出、実験、結論、発表までを行います。このコラボレーションは毎年数々の実績があります。
    企業探求型プログラムの授業の一環として、企業や社会課題などを題材に研究した結果を発表する全国大会にも出場し、優秀な成績を修めています。
    社会人として重要なスキルであるプレゼンテーション能力の向上のための取り組みも充実し、論理的・創造的な思考とそれを話す話術・度胸を身につけます。
    こういった知識と実践に裏打ちされた問題解決能力を携え、将来のリーダーを育成するために授業は英語を重点的に展開し、大学受験においても難関大学が狙える学力を教科指導において鍛えます。
    ネイティブスピーカーによる授業など、生の英語に触れる機会を数多く設けたり、授業の枠外でもネイティブスピーカーと話す機会やオンラインでの英会話や異文化交流、英語暗唱大会を通して生きたコミュニケーションの体験学習プログラムを多数用意しています。
    また、海外留学やインターンシッププログラムなど多彩なプログラムを用意しています。海外での生活を体験することで、現地の人々と交流し、語学力の向上や異文化への理解力といったグローバルマインドを育てます。

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    この学校は、他者に思いやりを持って社会貢献できる人材の育成に努めています。
    さらに、海外留学や茶道、華道体験など質の高い様々な体験を提供することで、自然と様々なものに興味を持ち視野を広げ、知性や感性を持つことができるよう工夫しています。
    又、コースや教科、通学スタイルなどを選択できるよう工夫することで、生徒の個性や希望に合わせて学校生活を自主的に創りあげていくことができるようになっています。
    この学校の大きな魅力とも言えるグローバル教育では、完璧な英語を話すことではなく、様々な人とコミュニケーションを取れることこそが今の社会で求められていることであると教えています。
    生徒はまずなぜ英語を学ぶ必要があるのかという点から英語学習をスタートすることで、モチベーションを持って学習に取り組むことができます。さらに、ALT講師やネイティブ教員との会話をする機会や、2年生でのオーストラリア修学旅行や海外留学を通して英語に触れることで、実践的な問題が多くなってきている英語受験対策望むことができます。この学校の英語教育は、生徒が世界に視野を向け、興味関心をもち自分がどう貢献していくことができるかを探す最初の一歩となるでしょう。

  • 到達目標からスタートや課題を設定する「学びの設計」と自分の考えを持てる自由な環境を両立させ、学ぶ意欲を常にかき立てる教育を行う学校の英語教員採用東京都

    到達目標からスタートや課題を設定する「学びの設計」と自分の考えを持てる自由な環境を両立させ、学ぶ意欲を常にかき立てる教育を行う学校の英語教員採用

    主体的な学習プロセス習得をサポートできる英語教員を募集しています。
    自主性を育む教育体制を基本方針としており、きめ細かいサポート能力が求められます。
    レベルごとの少人数クラスで行う授業の多くをネイティブ教員と日本人教員によるチームティーチングで行います。
    受験対策としても将来の仕事においても、日常生活でも使える英語が身につくよう、6年間を通して表現力や語学力の向上を目指します。
    中学1、2年では基本的な活用能力を習得し、約2週間の海外ホームステイを体験します。
    ネイティブ教員による授業では、対話やプレゼンテーションを重要視し、知識と技能を高め、基本的な表現と運用能力を身につけます。
    中学3年から高校1年にかけては、テーマにそって英語を用いた探求と発表の機会を増やし、2年から3年次ではディベートや質疑応答技術を磨いてより伝わる英語力を習得させます。

  • 固定化されたクラスや期間にとらわれずフレキシブルにクラス編成を行い、常に生徒にとって最良な環境を提供する学校の英語教員採用千葉県

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    生徒一人ひとりが持っている可能性を探究し、それを一緒に信じて広げ力を注ぐ教育方針を実践している高等学校です。
    生徒は自ら考え自主的に学び生徒同士お互いに切磋琢磨しながら自身の可能性を引き出していきます。
    それぞれにあった学習内容の理解度を分析し、苦手分野を克服するサポートを徹底して行います。
    こうして生徒が教わる姿勢から自ら学ぶ姿勢を身につけ、学力をさらに向上させることができます。
    英語に関しては年1回必ず全校生徒が英検などの資格受検をします。生徒それぞれが目標級の合格に向けて一緒に挑戦する英語に触れ合う機会が用意されているのもこの学校の特徴です。
    このように学校全体で行うチャレンジによって,生徒は自信をもって自らの夢に向かっていくことができます。